Segundo Ana Mansoldo, a
ecologia ambiental propõe o reconhecimento de que tudo está interligado na
sociedade, e que somos todos interdependentes o ser humano, a sociedade, e a
natureza. Isso amplia nossa responsabilidade com o planeta, pois cada ação
individual repercute em toda a teia da vida, o que exige, antes de tudo,
coerência não basta apenas entender os conceitos, são necessárias também
praticas transformadoras, ações cotidianas que valorizem o ser humano e todos
os seres humanos.
As praticas transformadoras
começam com a ampliação da percepção ambiental aprendida pelos nossos sentidos,
dos quais, não usufruímos todo potencial. Quantas vezes olhamos sem ver, escutamos
sem ouvir, nos alimentamos sem sentir o sabor ,ou notamos odores porque são
desagradáveis? Nós estamos recebendo quantidade imensas de informações , do qual , não conseguimos , processar , ou
pelo pelos refletir , sobre o que só estamos recebendo .
Os valores humanos são como
guias que orientam e motivam nossas relações com o mundo . Nesse mundo onde
impera o individualismo, o culto a falsos valores , e notável nossa insegurança
como se o mundo tivesse perdido o juízo em suas ações.
No século XXI , estamos
vivendo a era, só hiperconsumismo ,de uma economia que se baseia em falsas
necessidades, e que incita as pessoas a compra de produtos supérfluos e a troca
constantes do que antes eram bens duráveis. Assim é a lei do consumismo sem
propósitos se tenho dinheiro ou não compro o que quero quando quiser e sem
pensar nas consequências que isso ira refletir , o s danos que vão causar
futuramente será que realmente era
necessário, oque precisamos hoje e ter consciência que nossos recursos são limitados , e que não temos outro planeta a
explorar .
A educação para o consumos
consciente sem duvida nenhuma, deve ter como foco principal as crianças ,pois
elas são as principais vitimas dos bombardeios de comercias incitam-lhes
desejos pelo qual não necessitam e provocando-lhes o sentimento de
inferioridade por não terem o que todo mundo tem .
Atreves de praticas
transdisciplinares que fundamentam uma proposta educativa transformadora e
consistente:
A arte de construir valores
humanos como responsabilidade de , cooperação ,organização, respeito, não violência,
amor e compaixão , que são valores essenciais .
Ampliação da consciência e
da cidadania planetária ,numa visão integradora que substitui uma visão
fragmentada e degradadora.
A defesa do direito á vida,
de todos os seres , em todos sentidos , pois a teia da vida nenhum ser e
inferior ,e ada espécie tem papel fundamental .
O direito dos animais a uma
vida digna e com respeito.
Uma educação ambiental para
a tolerância e o respeito orientada pela compreensão de que somos uma única e
interdependente comunidade planetária.
Os custo econômicos,
energéticos ,naturais e humanos do nosso conforto ,do consumismo e da geração
de resíduos são temas explorados de forma a se buscar a coerência em nossas
praticas cotidianas.
A reconstrução da conexão da
vida urbana com as fontes naturais ,com sabedoria e a simplicidade da vida no
campo .
O reconhecimento e a
valorização da agua como base fundamental para a vida.
E a importância de se tornar
consciência dos problemas de produção e distribuição dos alimentos.
A transdiciplinaridade nos a
possibilidade de ampliar conteúdos que antes eram limitados a um so fator, nos das
condições de aprendermos a ver as coisas por cima de modo que possamos ampliar nossas ações e
assim podermos corrigi-las acrescentando novos valores que hoje a sociedade já
não trabalha mais.
De acordo com os
fundadores do centro de ecologia integral se baseia em três pilares que nos
capacita ,ver o mundo com outros olhos, percebendo a interligação existente
entre todas as coisas: o ser humano, a sociedade e o planeta. Este é o convite
da ecologia integral.
A ecologia pessoal se refere
ao cuidado que devemos ter com o nosso corpo (como a alimentação saudável, a
respiração correta, o movimento físico, o sono reconfortante e o descanso
necessário), com as nossas emoções (procurando conhecer e entender os nossos
estados emocionais para que eles se tornem cada vez mais harmoniosos), com a
nossa mente (a atenção que se deve dar aos nossos pensamentos e às informações
que os "alimentam") e com a nossa espiritualidade (buscando uma
verdadeira conexão interna, com as outras pessoas, com o planeta, com o cosmos
e com aquilo que ainda não conseguimos compreender).
A ecologia social expande o
nosso cuidado para as pessoas do nosso relacionamento e para todos os outros
seres humanos. É a prática da solidariedade, do diálogo, da solução pacífica
dos conflitos, do compartilhar, do respeito às diferenças, da dedicação às
causas ligadas à justiça social e à conquista de uma vida digna para todos.
A ecologia ambiental nos
propõe uma união profunda com a natureza, fazendo-nos entender que sem ela não
há possibilidade da existência humana e que a opção pela simplicidade
voluntária, pelo conforto essencial, pelo consumo consciente, por ações de
preservação ambiental e ações reparadoras em áreas devastadas se fazem
prioritárias para a continuidade da vida na terra.
Para Ana Maria e José Luiz,
a ecologia integral propõe um olhar integrado das dimensões pessoal, social e
ambiental. "Quando falamos em ecologia integral fazemos questão de
salientar que a ideia da não separatividade, de que tudo está interligado, que
é fundamental para o entendimento da nossa proposta, já vem sendo apontada por
muitos pensadores em vários campos do conhecimento como a Física, a Filosofia,
a Psicologia Transpessoal, a Química, a Biologia, além das grandes tradições
espirituais.
Segundo José Luiz, muitas
pessoas têm uma visão distorcida dos objetivos do movimento ambientalista e
ecológico dizendo que prejudicam a geração de emprego e renda e coisas
semelhantes. Esta é uma argumentação falsa e enganosa que tenta desvirtuar a
ideia da grande maioria dos que trabalham pela ecologia e pelo meio ambiente. O
conceito que precisa ser resgatado aqui é o de sociedade sustentável. Ou seja,
existe muita diferença entre uma sociedade imediatista, que explora de maneira
irresponsável a natureza e que gera emprego e renda de forma exploratória e de
curto prazo, e uma sociedade responsável e sustentável, que se preocupa com a
vida, não só da geração atual, mas também das gerações futuras. A natureza está
aí nos oferecendo a água, os alimentos e os recursos para a sobrevivência digna
e justa. Podemos e devemos usufruir desta dádiva de forma consciente para não
privar ou ameaçar as futuras gerações. A utilização de fontes renováveis de
energia, a exploração sustentável de florestas, a produção de alimentos
orgânicos, a reutilização e a reciclagem dos resíduos que produzimos, o cuidado
e a preservação da água á “ fonte da vida, entre outras, são opções que
respeitam a vida no planeta.
Atividade 3.1 - Tema transversal meio ambiente - Pós Grad. E.A
Referencias
bibliográficas
MANSOLDO, Ana. Educação
ambiental , perspectiva da ecologia integral ,Belo Horizonte .2012.
